Competência em Informação: mapeamento do uso de fontes de informação por discentes da área da saúde

Do que se trata este artigo? É um estudo transversal que mapeia a competência informacional de 318 estudantes da graduação da área da saúde. As pesquisadoras utilizaram um questionário elaborado com base em normas, indicadores de rendimento e resultados previstos na Information Literacy Competency Standards for Higher Education entre outros, totalizando 34 questões de abrangência […]

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